关于2021-2022学年第一学期教职工政治理论学习安排的指导意见

各系室：

根据上级有关文件精神，结合学校工作部署，现就2021-2022学年第一学期教职工政治理论学习提出如下指导意见。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，积极对接省委十一届历次全会战略部署，及时跟进学习习近平总书记重要讲话精神及全国全省有关重要会议文件精神，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，服务新发展格局，以深入开展党史学习教育为主线，以学习贯彻党的十九届六中全会为重点，深入学习贯彻学校第十一次党代会精神，引导全校教职员工坚守立德树人初心，勇担强农兴农使命，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，为加快推进特色鲜明、国际知名的一流农业大学建设不断夯实理论基础、筑牢思想保证。

二、学习重点

（一）深入学习党的理论和方针政策

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的基本精神、基本内容、基本要求，全面学习了解党和国家关于经济社会文化教育各项事业发展的最新方针政策；认真学习、全面准确把握党的十九届六中全会的重大意义和精神实质，深入学习“十四五”规划和2035年远景目标的新发展理念、主要奋斗目标、重点任务、战略布局和重大部署；深入学习贯彻中央、省委重要会议精神、重要文件和决策部署，增强学习贯彻党的理论、路线、方针政策的自觉性，紧密联系自身工作实际，学用结合，统一思想，凝心聚力，更加自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

（二）深入开展中共党史学习教育

深入学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，以党史为重点系统学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，树立正确党史观，按照学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的目标要求，学党史、悟思想、办实事、开新局，做到知史爱党、知史爱国。通过深入学习，深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好的道理，更好认识和把握历史发展规律，激发爱党爱国热情。结合“四史”学习教育，深入学习推进中国特色主义事业所需要的民族宗教、经济、政治、文化、生态等方面知识，积极关注社会热点，深化对当前世情国情党情省情的学习把握，弘扬爱国主义、伟大抗疫精神，发挥专业所长,主动服务社会，增强学习贯彻中央、省委决策部署的自觉性，积极投身谱写中国梦四川篇章的川农大实践。

（三）开展立德树人学习研讨

深入学习贯彻党的教育方针，深入学习习近平总书记关于教育的重要论述、教师节重要讲话精神，紧紧围绕“培养什么人、如何培养人、为谁培养人”根本问题，学习贯彻学校新修订的人才培养方案，聚焦提高人才培养质量这一核心任务，深入学习研讨如何构建更高水平的人才培养体系，扎实推进“三全育人”综合改革。深入学习意识形态有关理论知识，进一步提高加强和改进思想政治工作的政治自觉、思想自觉、行动自觉，把学校各项工作的目标、任务落在育人效果上，着力培养德智体美全面发展、担当民族复兴大任的时代新人。

（四）学习贯彻高等教育改革创新有关文件会议精神

深入学习习近平总书记关于高等教育工作的重要论述，认识和把握高等教育改革发展面临的新形势，深刻领会推进高校改革发展的精神实质和内在要求。深入学习国家和四川省关于“双一流”建设的有关文件精神，深刻把握国家“双一流”建设的新形势、新任务和新要求；学习学校第十一次党代会工作报告，立足学校发展的新阶段，深刻把握学校发展的目标、任务，坚定学校发展信心，奋发有为，推动一流农业大学各项事业稳步发展。

（五）传承弘扬“川农大精神”，丰富“川农大精神”谱系

深入学习弘扬“川农大精神”，不断增强对“川农大精神”的情感认同、价值认同；深入阐释“川农大精神”的时代内涵，丰富“川农大精神”谱系，将传承弘扬“川农大精神”与学习弘扬中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化相结合，深入推进以“川农大精神”为核心的校园文化建设，打造文化品牌，创建文明校园。把师德师风建设纳入“川农大精神”弘扬格局中，坚守师德师风第一标准，积极开展优良家风家训家教的学习活动，以身边典型为学习榜样，着力提升教师思想意识、职业道德、社会公德和家庭美德；坚持教书和育人、言传和身教、潜心问道和关注社会、学术自由和学术规范四个相统一，增强争当“四有”好老师的自觉性和荣誉感。

（六）学习相关法律法规

深入学习习近平法治思想，深刻领会习近平总书记关于全面从严治党的重要论述。深入学习宪法法律知识、树立宪法法律意识，维护宪法权威，弘扬宪法精神。加强对《中华人民共和国民法典》等法律法规的学习，不断深化对社会主义法治理念的领会和把握。把学习法律法规与加强党风廉政建设和反腐败工作相结合，与学习贯彻学校章程和落实各项管理制度相结合，与日常工作相结合，不断提高自身法治素养，强化“依法治校、依法治教”观念，提升依法执教水平。

三、学习时间与形式

（一）学习时间

本学期政治理论学习原则上每两周1次，一般单周星期二下午第七、八节课为学习时间；每次集中学习时间不少于2学时，学习时间进度及主要内容安排见附表，各单位可结合自身实际情况作出相应调整安排。

（二）学习形式

以集中学习为主，坚持集中学习与个人自学相结合。集中学习要灵活运用精读文件、主题发言、辅导讲座、观看视频、专题报告、讨论交流、联席学习等方式；个人自学要做好学习笔记。充分利用“学习强国”平台、“两微一端”等新媒体手段开展在线学习，适当组织教职工到改革开放示范区、创新发展先行区、乡村振兴示范区、爱国主义教育基地、廉政教育基地、传统文化传承基地等开展考察学习，倡导以改革创新精神不断探索和创新学习形式、手段和方法，充分调动教职工政治理论学习的积极性和主动性，提升学习的吸引力和感染力。

四、学习要求

（一）加强组织管理

坚持做好疫情防控常态化条件下的教职工政治理论学习，各支部要按照学校学习指导意见的总体安排，结合本单位实际组织开展学习活动，周密计划，精心组织，加强管理指导，切实履行政治责任，努力把学习成果转化为广大教职工干事创业的强大动力。

（二）严格制度落实

政治理论学习集中学习时间不得随意占用，确保学习时间、学习内容、学习人员、学习效果“四落实”真正落实到位。各支部集中学习要严格考勤制度，指定专人做好做好学习记录，建立教职工政治理论学习档案，包括学习实施方案、出勤情况、学习记录、学习宣传报道、学习总结等。

（三）强化督查考核

学校将各单位教职工政治理论学习情况纳入学校宣传思想工作年度考核、意识形态工作专项督查内容。党委宣传部、学院党委将对各单位政治理论学习的情况进行检查督导，总结学习活动情况，并向学校党委汇报。

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2021年9月1日